Exam Information
Duration: Not a traditional timed exam
Format: Portfolio-based assessment with documented activities
Pass Score: Complete all required portfolio cards
Note: As of 2025, ONA is being replaced by MAP (Maatschappelijke Activering Participatie)
What is ONA/MAP?
The ONA exam is different – you don’t take a test. Instead, you complete activities and create a portfolio showing your participation in Dutch society.
You need: 8 activity cards across 4 categories
Portfolio Structure
Category 1: Work & Career (Werk) – 3 cards
Category 2: Living & Environment (Wonen) – 2 cards
Category 3: Health & Well-being (Gezondheid) – 2 cards
Category 4: Participation & Community (Participatie) – 1 card
CATEGORY 1: WORK & CAREER (3 cards)
Activity Card 1.1: Job Search Workshop
What to do:
- Attend a job search workshop at UWV, gemeente, or ROC
- Learn how to search for jobs in the Netherlands
- Practice using job search websites
Documentation needed:
✓ Attendance certificate
✓ Screenshots of 3 job vacancies you found
✓ Notes from the workshop
✓ Reflection (100-150 words)
Reflection example:
Ik heb een workshop over werk zoeken gevolgd bij het UWV in Utrecht.
De trainer heeft ons geholpen om vacatures te zoeken op websites zoals
Indeed.nl, Nationale Vacaturebank, en LinkedIn.
Ik heb geleerd hoe ik moet zoeken met de juiste zoekwoorden. Ook heb
ik geleerd over verschillende beroepen in Nederland en wat werkgevers
belangrijk vinden.
We hebben geoefend met het lezen van vacatureteksten. Nu begrijp ik
beter wat "fulltime" en "parttime" betekenen, en wat een "functie-
omschrijving" is.
Na de workshop heb ik drie vacatures gevonden die bij mij passen.
Ik wil solliciteren voor deze banen. Ik voel me nu zekerder over
werk zoeken in Nederland.
Evidence to include:
- Certificate: “Deelnamecertificaat Workshop Werk Zoeken – UWV Utrecht”
- 3 job vacancy printouts
- Your workshop notes
Activity Card 1.2: Interview Preparation Training
What to do:
- Participate in interview skills training
- Practice answering common interview questions
- Learn about Dutch workplace culture
Documentation needed:
✓ Training certificate
✓ List of interview questions you practiced
✓ Feedback from trainer
✓ Reflection
Reflection example:
Ik heb een sollicitatietraining gevolgd van drie lessen. We hebben
geoefend met sollicitatiegesprekken in het Nederlands.
De trainer heeft ons typische vragen gesteld zoals "Waarom wil je
hier werken?" en "Wat zijn je sterke punten?". Ik heb geleerd hoe
ik deze vragen moet beantwoorden.
Ook hebben we geleerd over Nederlandse normen in een sollicitatie-
gesprek. Bijvoorbeeld: je moet op tijd komen, een hand geven, en
oogcontact maken. In mijn cultuur is dit anders.
Het was moeilijk om in het Nederlands te antwoorden, maar de trainer
was geduldig. Ik heb veel geoefend en nu kan ik beter antwoorden.
Ik voel me voorbereid voor een echt sollicitatiegesprek.
Evidence:
- Training certificate
- List of practice questions
- Trainer feedback form
Activity Card 1.3: Networking Event / Labor Market Orientation Day
What to do:
- Attend a job fair (banenmarkt)
- Visit a “labor market orientation day” at your gemeente
- Join a professional networking event
Documentation needed:
✓ Attendance confirmation
✓ Business cards or contact information collected
✓ Photos from the event
✓ Reflection
Reflection example:
Ik ben naar een banenmarkt geweest in het gemeentehuis. Er waren
veel werkgevers zoals supermarkten, schoonmaakbedrijven, hotels,
en zorgorganisaties.
Ik heb met vijf werkgevers gesproken. Ik heb mijn CV gegeven en
informatie gekregen over vacatures. Een manager van Albert Heijn
heeft me verteld over hun werkwijze en werktijden.
Het was spannend om in het Nederlands te praten met werkgevers,
maar iedereen was vriendelijk. Sommige mensen spraken langzaam
voor mij.
Ik heb ook contact gemaakt met andere werkzoekenden. We hebben
telefoonnummers uitgewisseld. Nu heb ik meer kennis over de
Nederlandse arbeidsmarkt en ik heb nieuwe contacten.
Evidence:
- Event invitation/flyer
- Confirmation letter from organizer
- Photos at the event
- Contact cards/information collected
CATEGORY 2: LIVING & ENVIRONMENT (2 cards)
Activity Card 2.1: Energy Saving at Home Workshop
What to do:
- Attend a workshop about saving energy at home
- Learn about reducing your energy bill
- Get tips for sustainable living
Documentation needed:
✓ Workshop certificate
✓ Brochure or materials from workshop
✓ Action plan (what you will do at home)
✓ Reflection
Reflection example:
Ik heb een workshop gevolgd over energie besparen thuis. De workshop
was georganiseerd door de gemeente.
Ik heb geleerd dat je energie en geld kunt besparen door:
- De verwarming 1 graad lager te zetten
- LED-lampen te gebruiken
- Apparaten uit te zetten (niet op standby)
- Korter te douchen
- Gordijnen te sluiten 's avonds
Ook hebben ze uitgelegd over de energierekening en hoe je die kunt
begrijpen. Ik wist niet dat je kunt vergelijken tussen verschillende
energiebedrijven.
Thuis ga ik nu deze tips gebruiken. Ik heb LED-lampen gekocht en ik
let op de verwarming. Dit is goed voor het milieu en mijn portemonnee.
Evidence:
- Certificate
- Workshop materials/brochure
- Your action plan (handwritten okay)
- Receipt for LED bulbs (optional)
Activity Card 2.2: Participation in Neighborhood Meeting
What to do:
- Attend a buurtbijeenkomst (neighborhood meeting)
- Join a residents’ association meeting
- Participate in wijkoverleg (district consultation)
Documentation needed:
✓ Attendance confirmation or meeting minutes
✓ Photo at the meeting (if allowed)
✓ Notes about what was discussed
✓ Reflection
Reflection example:
Ik ben naar een buurtbijeenkomst gegaan in mijn wijk. De bijeenkomst
was in het wijkcentrum. Er waren ongeveer 30 buren.
We hebben gesproken over verschillende onderwerpen:
- Het speelplein voor kinderen (het moet gerepareerd worden)
- Parkeerproblemen in de straat
- Plannen voor een buurtfeest in de zomer
- Veiligheid en verlichting 's avonds
Ik heb niet veel gezegd omdat mijn Nederlands nog niet perfect is,
maar ik heb goed geluisterd. Aan het einde heb ik gevraagd over het
buurtfeest. Mensen waren blij dat ik er was.
Nu weet ik meer over mijn buurt en de problemen hier. Ik voel me meer
verbonden met mijn buren. Volgende keer ga ik weer naar de bijeenkomst.
Evidence:
- Meeting invitation/announcement
- Attendance list with your signature
- Meeting minutes/notes
- Photo (if allowed)
CATEGORY 3: HEALTH & WELL-BEING (2 cards)
Activity Card 3.1: Mental Health Awareness Session
What to do:
- Attend a presentation about mental health (geestelijke gezondheid)
- Learn about stress management
- Attend a mindfulness or relaxation workshop
Documentation needed:
✓ Attendance certificate
✓ Materials from session
✓ Reflection
Reflection example:
Ik heb een presentatie bijgewoond over stress en mentale gezondheid.
De presentatie was bij het Sociaal Team in mijn gemeente.
De psycholoog heeft uitgelegd wat stress is en welke signalen je
lichaam geeft. Signalen zijn bijvoorbeeld: slecht slapen, hoofdpijn,
moe zijn, en prikkelbaar zijn.
We hebben geoefend met ademhalingsoefeningen om te ontspannen. Ook
heeft de psycholoog verteld waar je hulp kunt krijgen als je stress
hebt of je niet goed voelt. Je kunt naar de huisarts gaan, of naar
een psycholoog.
Dit was belangrijk voor mij omdat ik soms stress heb door het leren
van Nederlands en het zoeken naar werk. Nu weet ik dat het normaal
is en dat er hulp is. Ik ga de ademhalingsoefeningen thuis doen.
Evidence:
- Certificate or confirmation email
- Handout materials
- Photo at venue
Activity Card 3.2: Healthy Lifestyle Course
What to do:
- Join a healthy cooking class
- Participate in a nutrition workshop
- Take a course about healthy living
Documentation needed:
✓ Course certificate
✓ Photos during activities
✓ Recipe or meal plan you made
✓ Reflection
Reflection example:
Ik heb een cursus gevolgd over gezond koken. De cursus was vier weken,
elke dinsdagavond in het wijkcentrum.
We hebben geleerd over gezonde voeding in Nederland. De docent heeft
uitgelegd over de "Schijf van Vijf" - dat zijn de vijf voedselgroepen
die belangrijk zijn: groenten, fruit, brood/granen, zuivel, en vlees/vis.
Elke les hebben we een gezond gerecht gekocht. Ik heb geleerd om
Nederlandse gerechten te maken zoals groentesoep, stamppot, en een
gezonde salade. Ook hebben we geleerd om voedselketiketten te lezen.
Nu kook ik thuis gezonder voor mijn gezin. Ik gebruik meer groenten
en minder zout. Mijn kinderen vinden het lekker. Deze cursus was
heel nuttig en ik heb ook nieuwe mensen ontmoet.
Evidence:
- Course certificate
- Photos from cooking sessions
- Recipe you made (written or printed)
- Photo of dish you cooked
CATEGORY 4: PARTICIPATION & COMMUNITY (1 card)
Activity Card 4.1: Volunteer at Community Garden
What to do:
- Volunteer at a buurtmoestuin (community garden)
- Help maintain a neighborhood green space
- Participate in a “green” community project
Documentation needed:
✓ Volunteer certificate
✓ Hours log
✓ Photos volunteering
✓ Reflection
Reflection example:
Ik ben vrijwilliger bij de buurtmoestuin in mijn wijk. Elke zaterdag-
ochtend help ik in de tuin van 10:00 tot 12:00 uur. Ik doe dit al
twee maanden.
In de tuin werk ik samen met andere vrijwilligers. We planten
groenten zoals tomaten, sla, en wortelen. Ook maken we het onkruid
weg en geven we water aan de planten.
Het is leuk werk en goed voor mijn gezondheid. Ik ben buiten, ik
beweeg, en ik leer over Nederlandse tuinieren. Ik oefen ook mijn
Nederlands met de andere vrijwilligers. Ze leren me de namen van
planten en gereedschap.
Aan het einde van de zomer kunnen we de groenten oogsten en delen.
Dat is een goed gevoel. Ik help de gemeenschap en de buurt wordt
groener en mooier. Ik ga dit werk blijven doen.
Evidence:
- Volunteer agreement/certificate
- Hours log with signatures
- Photos in the garden
- Letter from coordinator
Alternative Activities (Choose What Fits You)
Work Category:
- Language course for work – Dutch for specific professions
- Computer skills workshop – Basic Microsoft Office, email
- Safety certification – First aid, VCA certificate
Living Category:
- Financial planning workshop – Managing money, budgeting
- Tenant rights information session – Understanding rental laws
- Sustainability workshop – Recycling, composting
Health Category:
- Walking group – Join a regular walking/hiking group
- Stop smoking program – Cessation support program
- Diabetes prevention workshop – Health education
Participation Category:
- School volunteer – Help at your child’s school
- Sports club membership – Join and participate actively
- Cultural organization – Help organize events
Writing Effective Reflections
Structure (100-150 words):
Paragraph 1: What (20-30 words)
- What did you do?
- When and where?
- How long?
Paragraph 2: Learning (40-60 words)
- What did you learn?
- What was new or interesting?
- What was difficult?
- How did it help your Dutch?
Paragraph 3: Impact & Future (40-60 words)
- How does this help your integration?
- What will you do with this knowledge?
- Will you continue this activity?
- How do you feel about it?
Useful Phrases:
Describing the activity:
- Ik heb… gevolgd/gedaan/bezocht
- De activiteit was…
- Ik heb deelgenomen aan…
- Dit duurde… weken/maanden
Describing learning:
- Ik heb geleerd dat/over…
- Nu begrijp ik…
- Ik wist niet dat…
- Het was interessant/nuttig om…
- Ook heb ik geoefend met…
Describing difficulty:
- Het was moeilijk om…
- In het begin was het lastig…
- Ik vond… niet makkelijk
- Maar met hulp kon ik…
Describing benefits:
- Dit helpt me om…
- Nu kan ik…
- Ik voel me zekerder/beter
- Dit is nuttig omdat…
- Ik heb ook… ontmoet
Future plans:
- Ik ga dit blijven doen
- Ik wil meer leren over…
- In de toekomst ga ik…
- Ik raad dit aan voor…
Portfolio Assembly Tips
Organization:
MY PORTFOLIO
1. Cover Page
- Your name
- Date
- "Inburgering Portfolio - ONA/MAP"
2. Table of Contents
- List all 8 activity cards
3. Personal Introduction (1 page)
- Who are you?
- Where are you from?
- Why are you in the Netherlands?
- What are your goals?
4. Category 1: Work (3 cards)
Card 1.1, 1.2, 1.3
5. Category 2: Living (2 cards)
Card 2.1, 2.2
6. Category 3: Health (2 cards)
Card 3.1, 3.2
7. Category 4: Participation (1 card)
Card 4.1
8. Conclusion (1 page)
- What did you learn overall?
- How has this helped your integration?
- What are your plans for the future?
9. Appendix (if needed)
- Extra certificates
- Extra photos
- Letters of recommendation
Each Activity Card Should Have:
- Title page with:
- Activity name
- Category
- Date
- Location
- Description (50-100 words):
- What was it?
- When and where?
- Who organized it?
- Reflection (100-150 words):
- What you learned
- How it helps
- Future plans
- Evidence (in plastic sleeves):
- Certificates
- Photos (printed, labeled)
- Documents
- Confirmation letters
Common Mistakes to Avoid
❌ Mistake 1: Using very old activities (2+ years ago)
✓ Solution: Do recent activities (within past year)
❌ Mistake 2: No evidence/proof
✓ Solution: Always get certificates, take photos
❌ Mistake 3: Very short reflections (2-3 sentences)
✓ Solution: Write 100-150 words, explain learning
❌ Mistake 4: Only activities in one category
✓ Solution: Spread across all 4 categories (3-2-2-1)
❌ Mistake 5: No connection to integration
✓ Solution: Explain how activity helps you live in Netherlands
❌ Mistake 6: Portfolio not organized
✓ Solution: Use dividers, number pages, table of contents
❌ Mistake 7: No photos
✓ Solution: Take photos at every activity
Where to Find Activities
Free Activities:
Gemeente (Municipality):
- Integration courses and workshops
- Information sessions about housing, work, health
- Neighborhood meetings
- Language cafés
Bibliotheek (Library):
- Computer courses
- Job search help
- Language practice
- Free workshops
Wijkcentrum (Community Center):
- Sports activities
- Social events
- Volunteer opportunities
- Courses
UWV / Werkplein:
- Job search workshops
- CV writing help
- Interview training
- Labor market information
Online:
- Volunteer.nl (volunteer opportunities)
- Meetup.com (social/professional groups)
- Gemeente website (events calendar)
Final Checklist
Before submitting your portfolio:
- All 8 activity cards completed (3-2-2-1 distribution)
- Each card has: title, description, reflection, evidence
- Reflections are 100-150 words in Dutch
- All evidence is labeled and organized
- Photos are printed and labeled with date/location
- Certificates are included for all activities
- Portfolio has cover page and table of contents
- Personal introduction and conclusion included
- Pages are numbered
- Everything is in a binder or folder
- Contact information on cover (in case pages separate)
Veel succes met je ONA/MAP portfolio! (Good luck with your ONA/MAP portfolio!)
